Curso de Arte Infantil Online

Curso de Arte Infantil online, dirigido a madres, padres y todas las personas interesadas en desarrollar la creatividad en la Infancia........

El objetivo de este curso es formar en este arte para desarrollar la creatividad de los niños y niñas, nuestra intención y compromiso es ayudar a crear una infancia creativa, inventiva y descubridora. No es un curso de titulación es un curso de adquirir y compartir conocimiento. Sabemos que si educamos en expresión artística infantil a los adultos, madres, padres, maestros, etc...los niños tendrán más posibilidades y oportunidades de desarrollar su creatividad y todo su potencial.

Los contenidos del curso son muy amplios, la historia del Arte Infantil, su etapas de desarrollo, su simbología, los materiales, las técnicas, las investigaciones de los autores más importantes, experiencias de profesores, videos de congresos sobre Arte Infantil, actividades originales y creativas para niños, entrevistas a expertos, en conclusión todo el universo del Arte Infantil.

Se puede pagar a través de paypal o con tarjeta..........Un sólo pago de 12 dólares........

Curso de Arte Infantil: https://www.udemy.com/cursodearteinfantil/




Metodología, la alegría


Mi método de enseñanza se centra en el humor, en la risa, en la alegría.

Juguemos pintando


Características del juego:
Es una actividad placentera
El juego debe ser libre, espontáneo y totalmente voluntarioEl juego tiene un fin en sí mismo
El juego implica actividad
El juego se desarrolla en una realidad ficticia
El juego es una actividad propia de la infanciaEl juego es innato
El juego muestra en qué etapa evolutiva se encuentra el niño o la niña
El juego permite al niño o la niña afirmarseEl juego favorece su proceso socializadorEl juego cumple una función compensadora de desigualdades, integradora, rehabilitadora

Pintura, educar en valores e igualdad

En los talleres que imparto también pintamos lienzos en grupo con conceptos llenos de valores, la pintura funciona como herramienta expresiva para educar en valores, esta pintura nos habla de igualdad entre hombres y mujeres. Sólo les expliqué el concepto, lo que significa la igualdad, ellos y ellas la desarrollaron y la crearon libremente. La importancia de esta actividad no es el resultado final, ha sido su proceso...

Imaginación para jugar

Los niñ@s no necesitan y no quieren imitar o copiar la realidad, ni la ficción, ni los objetos, los niñ@s quieren representarlos desde su imaginación para jugar, si intervenimos corrigiendo este juego estamos participando en anular su desarrollo creativo e imaginativo.

Diferencia entre Arte infantil y Arte adulto



El arte infantil está más centrado en en el proceso que en el producto y el arte adulto está más centrado en el producto que en el proceso. Los niños/as no entienden el arte como lo entendemos los adultos para ellos/as es un juego donde pueden expresarse libremente.

Todos y todas comparten su conocimiento


La animación sociocultural juega un papel importantísimo en los talleres que imparto, todos y todas l@s niñ@s participan de forma activa y comparten su conocimiento. Yo no soy el único que les enseña a desarrollar su expresión, soy uno más en el grupo, hay que dejarles que entre ell@s también aprendan. Lo importante es el grupo, entre todos y todas aprendemos a expresarnos...

El universo del color


Aquí tienes el rojo, amarillo, azul, blanco y negro, a partir de aquí experimenta y descubre, encontrarás todo un universo... Este fue su descubrimiento...Un paisaje Fantástico!!!!!!!!

Expresión en pintura como intervención social


Detrás de cada pintura infantil hay una historia, por esta razón tenemos que tomarnosla muy en serio, he trabajado muchas veces con niñ@s en riesgo de exclusión social en los talleres de pintura, detrás de cada pintura, de cada creación a veces nos encontramos con el dolor, dolor interno una vez expresado funciona como terapia. He trabajado con niñ@s que al principio no hablaban, viviendo en su mundo interior, con el tiempo y a través de la expresión en pintura he conseguido que empezaran a expresar su dolor, a comunicarse, relacionarse y sentirse parte del grupo.... la expresión en pintura la aplico en la intervención social...

Autoestima-El comienzo del realismo


De nueve a doce años el niñ@ ya se siente preparado para comenzar una nueva etapa el realismo, es una etapa que tenemos que tratarla con cuidado, en esta etapa el niñ@ es cuando más vulnerable se va a sentir referente a la pintura, si ven que cuando pintan sus cuadros no corresponde con lo que él o ella quería representar (influenciado/a desde el punto de vista del adulto) se pueden sentir fustrados y abandonar la pintura para siempre. En los talleres que imparto uno de los objetivos es desarrollar la autoestima, es necesario enseñarles las técnicas de pintura pero sin olvidar su expresión libre y dejarles también su tiempo para descubrir. Hay que hacerles comprender que tienen que aportar al cuadro su propio estilo y expresión para que sigan desarrollando su creatividad. De esta forma se sentirán más motivados, no se fustrarán y poco a poco aprenden la técnica.


Interpretando Van Gogh-trazos


Otros de los pintores que les gustan interpretar libremente es Van Gogh, les encantan y se divierten con la fuerza y energía de los trazos de sus cuadros y aprenden a expresarse con el trazo...
La expresión no puede ser obligada porque la anulamos, hay que ofrecerles recursos para que descubran por ellos mismos...

Aprendiendo Jugando-Sensaciones


Hoy vamos a jugar a los olores, cerrar los ojos, a que huele esto y se la doy que la huelan, esperan un olor agradable pero... (una patata podrida en un bote de plástico opaco) gritan ¡que asco, que peste, que mal huele! ja,ja,ja, (tod@s se rien) ahora tenéis que expresaros con la pintura las sensaciones que os ha producido este olor. Mediante el juego y las risas aprenden a expresar y representar las sensaciones que les llega de sus sentidos.

Compartir el espacio en blanco


Otro de los objetivos de los talleres de pintura infantil que imparto es educar en valores, en un mismo espacio en blanco se expresan y comparten ideas, pensamientos, emociones, sensaciones...

El color de las emociones


Estamos los adultos tan acostumbrados a racionalizar que al enfretarnos a la pintura infantil nos resulta muy difícil llegar a comprenderla. Si olvidamos que somos adultos y miramos como niños/as encontramos su belleza... emociones... cuando escuchamos una canción que nos emociona no la racionalizamos, no intentamos buscar explicaciones, simplemente la escuchamos y disfrutamos de ella, la pintura es lo mismo... mira esta pintura sin racionalizar, está llena de emociones...ella se está expresando, hablan de sus emociones a través de sus pinturas...

Su primer lienzo


Era la primera vez que se enfrentó a un lienzo, en el primer lienzo nunca actúo como profesor, les ayudo solamente a que se enfrenten con confianza al espacio en blanco, que se sientan seguros, libres y felices por vivir esa experiencia para ell@s única e inolvidable. Experiencias también únicas e inolvidables para mi al ver sus obras y sus caras llenas de entusiasmo. No hay mayor agradecimiento que el arte.

Experimentando con el color


Unas de las cosas que más les gusta es experimentar con el color, al descubrir por ellas mismas nuevos colores se emocionan.

Capacidad creadora


Para los niñ@s el arte es es un medio de expresión, es para ellos un lenguaje del pensamiento y cuando van creciendo su expresión también va cambiando. Ofrecerles lo recursos y soportes necesarios para que puedan expresarse con este lenguaje contribuimos a desarrollar su capacidad de descubrir y de buscar respuestas mediante su etapa evolutiva.

El mural de Kandinsky-Un objetivo en común

La obra de kandinsKy, el padre del arte abstracto, la aplicamos para hacer murales en la pizarra y con tizas de colores creamos una obra colaborativa, entre ellos/as tienen que interpretarla y ponerse de acuerdo para desarrollarla. Aprenden a trabajar por un objetivo en común.

Reforzar las relaciones sociales



Es importantísimo crear un buen ambiente en clase, en los talleres que imparto de pintura unos de los objetivos es reforzar las relaciones sociales, crear un grupo donde la tolerancia, el respeto, la amistad sean parte esenciales para que la creatividad y la expresión aparezca sin timidez.

Interpretando a Monet



La pintura de Monet siempre es una de las que más les gustan interpretar, el reflejo de la luz que Monet consigue en sus pinturas les motiva a expresarse. Nunca debemos de exigirles que copien la pintura, les lleva a la fustración y anulamos su creativad. Tenemos que dejarlos para que ellos mismo interpreten libremente lo que estan viendo y aporten una mirada nueva, desarrollamos su autoestima cuando ven su propia obra terminada.
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